Gới thiệu chung về nhà trường
Trường THCS Quang Kim nằm trên địa bàn xã Quang Kim, huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai. Trường được thành lập từ năm 1997, trường được tách từ trường Phổ thông cơ sở xã Quang Kim, theo quyết định số 234 /QĐ-UB ngày 01/8/1997 của UBND huyện Bát Xát. Mặc dù còn nhiều khó khăn, nhưng với sự đoàn kết gắn bó của đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên trong nhà trường, trong nhiều năm qua trường luôn hoàn thành xuất sắc kế hoạch giáo dục được cấp trên giao, là lá cờ đầu trong sự nghiệp giáo dục ở huyện nhà. Nhà trường có bề dày thành tích trong công tác dạy và học, các đoàn thể và các tổ chức hoạt động trong trường luôn được xếp loại vững mạnh trong nhiều năm, được các cấp quản lí tặng nhiều bằng khen, giấy khen. Được sự quan tâm của Sở giáo dục đào tạo Lào Cai, Uỷ ban nhân dân huyện Bát Xát, phòng Giáo dục và đào tạo Bát Xát, chính quyền địa phương, quy mô trường lớp ngày một được mở rộng, cơ sở vật chất của nhà trường để phục vụ cho các hoạt động chung là tương đối đầy đủ, đảm bảo chất lượng, đáp ứng nhu cầu học tập và vui chơi của học sinh
Năm học 2010-2011 trường xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục với số lớp: 11 lớp, với tổng số 366 học sinh. Chia ra:
Khối 6: 2 lớp = 89 học sinh
Khối 7: 3 lớp = 88 học sinh
Khối 8: 3 lớp = 85 học sinh
Khối 9: 3 lớp = 104 học sinh
Mặc dù còn nhiều khó khăn: địa bàn xã rộng, đi lại khó khăn, điều kiện kinh tế của nhiều hộ gia đình còn nhiều khó khăn, song nhờ sự quan tâm và phối kết hợp chặt chẽ của các cấp chính quyền địa phương, của hội cha mẹ học sinh và gia đình với nhà trường, nên chất lượng giáo dục của địa phương ngày càng tăng. Tỉ lệ chuyên cần đạt 98,5% trở lên. Số học sinh bỏ học hằng năm giảm dần, chỉ còn dưới 1%. Nhà trường luôn thực hiện đúng hướng dẫn tuyển sinh của Sở giáo dục và đào tạo
Chất lượng hai mặt giáo dục của học sinh được tăng lên rõ rệt. Tỉ lệ học sinh khá, giỏi hằng năm đạt từ 30% trở lên. Nhà trường đặc biệt quan tâm tới công tác mũi nhọn (bồi dưỡng học sinh giỏi) nên hàng năm xuất hiện nhiều “hạt giống đỏ” trong học tập, có nhiều học sinh tham gia và đạt giải trong các kì thi chọn học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh. Năm học 2006 – 2007 có 9 học sinh đạt giải cấp huyện, 01 học sinh đạt giải cấp tỉnh. Nămm 2007 – 2008 có 11 học sinh đạt giải cấp huỵện, 02 học sinh đạt giải cấp tỉnh. Năm học 2008 – 2009 có 7 học sinh đạt giải cấp huyện, 02 học sinh đạt giải cấp tỉnh. Năm học 2009 – 2010 có 22 học sinh đạt giải cấp huyện, năm học 2010 – 2011 có 38 học sinh đạt giải cấp huyện, 02 học sinh đạt giải cấp tỉnh. Số học sinh tốt nghiệp THCS hằng năm đạt 98,2 % trở lên, đã đáp ứng được phần nào nhu cầu đào tạo cán bộ ở các địa phương. Đã có nhiều thế hệ học sinh trưởng thành dưới mái trường THCS Quang Kim, họ trở thành những cán bộ chủ chốt trong bộ máy chính quyền địa phương, hoặc trở thành những thầy cô giáo yêu nghề, đang hằng ngày cùng với các thế hệ thầy cô đi trước tiếp tục công việc trồng người ngay trong ngôi trường thân yêu đã đào tạo mình, góp phần làm cho sự nghiệp giáo dục ở địa phương ngày càng lớn mạnh, như thầy giáo Nguyễn Đức Hiệp, cô giáo Phan Thị Ngoan và nhiều thầy cô giáo đang giảng dạy ở các trường tiểu học, mầm non xã nhà.
Bên cạnh đó nhà trường còn thường xuyên tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động thể dục thể thao, văn nghệ nhằm thu hút học sinh đến trường đảm bảo tỉ lệ chuyên cần và tăng cường giáo dục thể chất cho học sinh. Ngoài ra nhà trường còn tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động văn hoá văn nghệ do tỉnh, huyện, xã và các tổ chức đoàn thể tổ chức, đạt nhiểu thành tích.
Có được những thành tích nêu trên là do nhà trường đã biết tranh thủ sự quan tâm giúp đỡ của các cấp, các ngành ở địa phương, các tổ chức đoàn thể, đặc biệt sự chỉ đạo sát sao về chuyên môn của Phòng Giáo dục và Đào tạo Bát xát, sự đoàn kết thống nhất cao trong công tác điều hành, chỉ đạo của Ban giám hiệu, sự cố gắng nỗ lực của đội ngũ giáo viên và nhân viên.
Nhà trường có một chi bộ Đảng độc lập, được thành lập từ năm 2002, đến nay chi bộ có 12 đảng viên. Chi bộ nhà trường thực hiện theo đúng chức năng, nhiệm vụ, xây dựng chương trình hoạt động cho toàn khoá, chỉ đạo nhà trường thực hienẹ tốtn hiệm vụ năm học. Chi bộ luôn chú trọng công tác phát triển Đảng, mỗi nằm chi bộ kết nạp được 1 đến 2 đảng viên mới. Nhiều năm liền chi bộ đạt danh hiệu chi bộ trong dạch vững mạnh.
Đội ngũ cán bộ quản lí có phẩm chất đạo đức tốt, có năng lực quản lí và trình độ chuyên môn vững vàng, xây dựng dược kế hoạch của nhà trường trong các năm học và tổ chức thực hiện theo đúng kế hoạch. Quản lí tốt công tác hành chính, tài chính, tài sản cảu nàh trường. Lãnh đạo nhà trường đoàn kết, nắm vững nội dung công tác quản lí, phân công nhiệm vụ cụ thể và kết hợp chặt chẽ trong công tác. Hằng năm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giaoNhà trường có 4 tổ: 3 tổ chuyên môn, một tổ văn phòng. Đội ngũ cán bộ giáo viên đều đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn, trẻ, khoẻ, nhiệt tình, năng động sáng tạo trong công việc. Phát huy tốt tinh thần đoàn kết tập thể, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc. Tỉ lệ giáo viên đạt danh hiệu lao động tiên tiến hằng năm đạt từ 80% trở lên. Số giáo viên giỏi cấp trường hằng năm đạt từ 62 – 79,3 %, giáo viên giỏi cấp huyện đạt từ 30,8 – 41,1%. Tỉ lẹ đó được nhà trường duy trì và nâng lên theo từng năm học, Để đạt được kết quả đó, nhà trường đặc biệt chú trọng tới việc bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên thông qua các họat động như dự giờ trao đổi kinh nghiệm tại các tổ chuyên môn, tổ chức học tập kinh nghiệm qua các đơn vị trường bạn, thảo luận các chuyên đề theo cụm trường, giáo viên tự học qua các tài liệu, qua mạng Internet.
Bên cạnh các hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, nhà trường đặc biệt chú trọng đến các hoạt động tập thể của các đoàn thể , tổ khối như công đoàn, đoàn thanh niên, đội thiếu. Tổ chức công đoàn luôn phát huy tốt vai trò bảo vệ quyền vàlợi ích chính đáng cho cán bộ giáo viên, nhân viên trong nhà trường, phối kết hợp với chuyên môn thực hiện tốt nhiệm vụ năm học và các chương trình hoạt động của công đoàn.Tổ chức đoàn - đội tổ chức tốt các phong trào, hoạt động tập thể, hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm thu hút học sinh nhằm nâng cao tỉ lệ chuyên cần, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinhTrong nhiều năm qua, nhà trường luôn luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đề ra. Chất lượng hai mặt giáo dục của học sinh nâng lên. Hiệu quả công tác đổi mới phương pháp dạy học và các hoạt động ngoài giờ lên lớp ngày càng phong phú. Hiệu quả giáo dục toàn diện từng bước chuyền dần từ lượng sang chất. Công tác xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực được quan tâm nhiều hơn. Năm 2010 trường được công nhận là trường đạt chuẩn quốc gia.
Nhằm đánh giá chất lượng và không ngừng nâng cao chất lượng về mọi mặt, nhà trường đã triển khai công tác tự đánh giá theo Quy chế của Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành. . Nội dung đánh giá gồm 07 tiêu chuẩn. Trong năm 2010 – 2011, nhà trường đã cơ bản hoàn thành các nội dung tự đánh giá theo các tiêu chuẩn, tiêu chí, đạt ở mức độ 3 với tổng số các tiêu chí: Đạt 42/47 = 89,3%.Với những thành tích trên, trường THCS Quang Kim trở thành đơn vị điển hình, là lá cờ đầu trong sự nghiệp giáo dục của huyện Bát Xát, là niềm tự hào của nhân dân xã Quang Kim. Thầy và trò trường THCS Quang Kim đã, đang và sẽ tiếp tục phấn đấu hết mình để xây dựng nhà trường ngày càng lớn mạnh hơn cả về quy mô lẫn chất lượng, góp phần vào công cuộc xây dựng xã Quang Kim anh hùng trong thời kì đổi mới
Người viết
Vũ Thị Thúy Bình
Trường THCS QuangKim
Nguyễn Đức Hiệp @ 11:22 14/11/2011
Số lượt xem: 228
Các ý kiến mới nhất